Ableitungen

Funktionen Klasse 11, 12, 13
  • Was ist der Unterschied zwischen mittlerer und momentaner Änderungsrate?
  • Warum ist die Ableitung an einer Extremstelle null?
  • Wie findet man aus einer Sachsituation die Funktion, die man ableiten muss?

Themen in diesem Bereich

Zum Ausprobieren: Ableitung und Integral

Zeichnen Sie eine Funktion und beobachten Sie gleichzeitig Ableitung und Integral.

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Simulation von PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, lizenziert unter CC BY 4.0 (https://phet.colorado.edu)

Schlau Fassung

Die Ableitung

  • Die mittlere Änderungsrate zwischen zwei Stellen ist der Differenzenquotient \(\frac{f(b)-f(a)}{b-a}\) – die Steigung der Sekante. Sie beantwortet Fragen wie „Wie schnell im Durchschnitt?“.
  • Lässt man \(b\) gegen \(a\) laufen, entsteht die momentane Änderungsrate: die Ableitung \(f'(a)\), also die Steigung der Tangente an dieser Stelle.
  • Ableitungsregeln: Potenzregel \((x^n)' = n\cdot x^{n-1}\), Faktorregel, Summenregel; dazu Produkt-, Quotienten- und Kettenregel.
  • Kurvenuntersuchung: Nullstellen aus \(f(x)=0\); Extremstellen dort, wo \(f'(x)=0\) ist und das Vorzeichen wechselt; Wendestellen bei \(f''(x)=0\) mit Vorzeichenwechsel.
  • An einem Hoch- oder Tiefpunkt verläuft die Tangente waagerecht – deshalb ist dort \(f'(x) = 0\). Umgekehrt gilt das nicht: bei \(f(x)=x^3\) ist \(f'(0)=0\), aber es liegt kein Extremum vor.
  • Extremwertaufgaben übersetzen eine Sachfrage in eine Funktion mit einer Variablen: Zielgröße aufstellen, Nebenbedingung einsetzen, ableiten, null setzen, Randwerte prüfen.

Aufgaben

  1. Leite ab: (a) \(f(x)=3x^4-5x^2+7\) (b) \(f(x)=\frac{1}{x}\) (c) \(f(x)=(2x+1)^3\).
    Lösung(a) \(12x^3-10x\) · (b) \(-\frac{1}{x^2}\) · (c) \(6(2x+1)^2\).
  2. Bestimme die Extremstellen von \(f(x)=x^3-3x\).
    Lösung\(f'(x)=3x^2-3=0\) → \(x=\pm 1\). \(f''(x)=6x\): \(f''(1)>0\) → Tiefpunkt, \(f''(-1)<0\) → Hochpunkt.
  3. Aus einem Draht von 40 cm soll ein Rechteck mit größtem Flächeninhalt entstehen. Welche Maße?
    Lösung\(A(x)=x(20-x)=20x-x^2\); \(A'(x)=20-2x=0\) → \(x=10\). Das Quadrat mit 10 cm Seitenlänge, \(A=100\,\mathrm{cm^2}\).

Weiterführende Aufgaben

  1. Zeichne zu einer Funktion den Graphen von \(f\) und \(f'\) untereinander. Beschreibe, woran man im unteren Bild die Hoch- und Tiefpunkte des oberen erkennt.
  2. Suche eine Größe aus Physik oder Wirtschaft, deren Ableitung einen eigenen Namen hat (Geschwindigkeit, Grenzkosten), und erkläre den Zusammenhang.

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