Schriftlich subtrahieren

Arithmetik & Algebra Klasse 5
  • Was macht man, wenn die obere Ziffer kleiner ist als die untere?
  • Wie prüft man ein Subtraktionsergebnis, ohne noch einmal zu subtrahieren?

Schlau Fassung

Schriftlich subtrahieren

  • Auch hier stehen die Stellen genau untereinander, und gerechnet wird von rechts nach links. Oben steht der Minuend, darunter der Subtrahend.
  • Ist die obere Ziffer zu klein, wird entbündelt (geborgt): Aus der nächsten Stelle links wird eine Einheit geholt und in zehn kleinere umgewandelt. \(3-7\) geht nicht – also \(13-7 = 6\), und links eine Einheit weniger.
  • Beim Ergänzungsverfahren fragt man stattdessen: „Wie viel muss ich zu 7 addieren, um auf 13 zu kommen?“ Beide Wege führen zum selben Ergebnis; entscheidend ist, bei einem zu bleiben.
  • Vorsicht bei Nullen im Minuenden: \(5\,000 - 1\,234\) verlangt mehrere Entbündelungen hintereinander.
  • Probe: Differenz plus Subtrahend muss wieder den Minuenden ergeben.

Aufgaben

  1. Rechne: \(8\,043 - 2\,675\).
    Lösung\(5\,368\). Probe: \(5\,368+2\,675 = 8\,043\).
  2. Rechne: \(200 - 47{,}60\).
    Lösung\(152{,}40\).
  3. Ein Konto hat 1 250 €. Es werden 389 € und 476 € abgebucht. Wie viel bleibt?
    Lösung\(1\,250-389-476 = 385\) €.

Weiterführende Aufgaben

  1. Warum ist \(5\,000-1 = 4\,999\) für viele schwerer als \(5\,437-1\)? Erkläre mit dem Entbündeln.

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