Negative Zahlen subtrahieren

Arithmetik & Algebra Klasse 7
  • Warum ist \(5-(-3)\) dasselbe wie \(5+3\)?
  • Wie berechnet man einen Temperaturunterschied über den Nullpunkt hinweg?

Zum Ausprobieren: Zahlenstrahl: Ganze Zahlen

Verschieben Sie die Punkte auf der Zahlengeraden und vergleichen Sie die Werte.

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Simulation von PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, lizenziert unter CC BY 4.0 (https://phet.colorado.edu)

Negative Zahlen

Zahlen, vor denen ein Minus steht, nennen wir negative Zahlen. Beispiele hierfür sind \(-5,-8,-205,-28373\).

Auf der Zahlengerade befinden sie sich links von der Null (hier lila).

Zahlenvergleich

Oft hilft die Betrachtung einer Zahlengeraden.

  1. Zeichne die zu vergleichenden Punkte auf der Zahlengeraden ein.
  2. Vergleiche nun deren Lage. Es gilt: Was auf der Zahlengerade weiter rechts liegt, ist größer.

Erklärung von Serlo Education e. V., lizenziert unter CC BY-SA 4.0 – Original bei Serlo, CC BY-SA 4.0, übernommen am 2026-09-03.

Schlau Fassung

Negative Zahlen subtrahieren

  • Grundregel: Eine Zahl zu subtrahieren ist dasselbe wie ihre Gegenzahl zu addieren. \(a-b = a+(-b)\).
  • Daraus folgt der bekannte Fall: \(5-(-3) = 5+3 = 8\). Zwei Minuszeichen unmittelbar hintereinander werden zu einem Plus.
  • Anschaulich: Wer eine Schuld streicht, dem geht es besser – als hätte er Geld bekommen. Deshalb macht das Wegnehmen einer negativen Zahl das Ergebnis größer.
  • Unterschiede berechnet man immer als „größer minus kleiner“: Von \(-6\,^{\circ}\mathrm{C}\) auf \(7\,^{\circ}\mathrm{C}\) sind es \(7-(-6) = 13\) Grad.
  • Vorsicht bei der Schreibweise: \(-3-8\) heißt „von \(-3\) noch 8 abziehen“ und ergibt \(-11\); \(-3-(-8)\) ergibt dagegen \(5\).

Aufgaben

  1. Berechne: (a) \(4-9\) (b) \(-2-6\) (c) \(-7-(-10)\) (d) \(3-(-3)\).
    Lösung(a) \(-5\) · (b) \(-8\) · (c) \(3\) · (d) \(6\).
  2. Wie groß ist der Höhenunterschied zwischen der Zugspitze (\(2\,962\,\mathrm{m}\)) und dem Toten Meer (\(-430\,\mathrm{m}\))?
    Lösung\(2\,962-(-430) = 3\,392\,\mathrm{m}\).
  3. Ein Konto steht bei \(-30\) €. Eine Abbuchung von 45 € wird zurückgenommen. Wie steht es?
    Lösung\(-30-(-45) = 15\) €.

Weiterführende Aufgaben

  1. Zeichne für \(-7-(-10)\) den Weg auf der Zahlengerade und beschreibe ihn in einem Satz.

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