Listening Comprehension
Fertigkeiten
Klasse 6, 7, 8, 9
- Warum versteht man beim ersten Hören weniger, als man kann?
- Was tut man mit unbekannten Wörtern?
- Wie bereitet man sich auf ein Hörverstehen vor?
Themen in diesem Bereich
Schlau Fassung
Listening Comprehension
- Hören ist eine eigene Fertigkeit, nicht Lesen mit den Ohren. Man kann nicht zurückspringen, das Tempo bestimmt jemand anders, und Wörter klingen anders, als sie geschrieben stehen.
- ⛔ Der größte Fehler ist der Versuch, alles zu verstehen. Wer an einem Wort hängen bleibt, verpasst die nächsten zwanzig. Man hört auf das Ganze und lässt Lücken stehen.
- Vorher lesen ist die halbe Miete: Aufgaben und Überschrift verraten das Thema. Wer weiß, worum es geht, versteht deutlich mehr – das Gehirn kann dann erwarten statt raten.
- Zwei Durchgänge, zwei Ziele: beim ersten Mal das Ganze erfassen (Wer? Wo? Worum geht es?), beim zweiten die Einzelheiten sichern (Zahlen, Namen, Zeiten).
- Signalwörter helfen zu ordnen: first, then, finally, but, however, because, so. Sie zeigen, wo etwas Neues oder ein Gegensatz kommt.
- Üben geht auch außerhalb der Schule: Serien mit englischen Untertiteln, Podcasts, YouTube. Wichtig ist die Regelmäßigkeit, nicht die Länge – zehn Minuten täglich schlagen zwei Stunden am Wochenende.
Aufgaben
- Was tut man VOR dem Hören?
Lösung
Aufgaben und Überschrift lesen, um das Thema und die gesuchten Informationen zu kennen. - Was tut man bei einem unbekannten Wort?
Lösung
Weiterhören – der Zusammenhang klärt es oft, und Hängenbleiben kostet die nächsten Sätze. - Nenne drei Signalwörter.
Lösung
first, then, however (auch: but, because, finally).
Weiterführende Aufgaben
- Hört einen englischen Podcast von drei Minuten. Schreibt danach fünf Sätze über den Inhalt – ohne noch einmal zu hören.