Mit unbekannten Wörtern umgehen

Fertigkeiten Klasse 7, 8, 9
  • Wie erschließt man ein Wort, das man nicht kennt?
  • Wann darf man ein Wort einfach überspringen?

Schlau Fassung

Mit unbekannten Wörtern umgehen

  • Erste Frage: Brauche ich das Wort überhaupt? Für die meisten Aufgaben genügt der Sinn des Satzes. Ein unbekanntes Adjektiv in einer Aufzählung ändert nichts am Ganzen.
  • Aus dem Zusammenhang erschließen: Was passt an dieser Stelle? Ist es positiv oder negativ? Welche Wortart? Oft genügt das für die Aufgabe.
  • Aus der Wortform erschließen: Vorsilben (un-, dis-, re-) und Nachsilben (-less, -ful, -ness) verraten viel. hopeless kennt man, wenn man hope kennt.
  • Verwandte Wörter nutzen: Englisch und Deutsch teilen tausende Wörter (water, house, garden, hand) – und über das Lateinische auch information, situation, national.
  • Vorsicht bei false friends: become ist nicht „bekommen“ (sondern „werden“), gift ist ein Geschenk, bald heißt kahl, eventually heißt schließlich. Sie klingen vertraut und führen genau deshalb in die Irre.

Aufgaben

  1. Was bedeutet „hopeless“, wenn man „hope“ kennt?
    LösungOhne Hoffnung, aussichtslos – „-less“ verneint.
  2. Was heißt „become“?
    Lösungwerden – nicht „bekommen“.
  3. Wann darf man ein Wort überspringen?
    LösungWenn die Aufgabe auch ohne es zu lösen ist.

Weiterführende Aufgaben

  1. Sammelt zwanzig false friends und schreibt zu jedem einen Satz, der den Unterschied deutlich macht.

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