Gleichförmige Bewegung
Mechanik
Klasse 7, 8
- Woran erkennt man eine gleichförmige Bewegung?
- Wie hängen Weg, Zeit und Geschwindigkeit zusammen?
- Wie liest man ein Zeit-Weg-Diagramm richtig?
Zum Ausprobieren: Kräfte und Bewegung: Grundlagen
Ziehen Sie mit verschiedenen Kräften und lesen Sie ab, wann sich die Geschwindigkeit ändert.
Simulation wird geladen…
Rund 3 MB – im Mobilfunknetz kann das einen Moment dauern.
Simulation von PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, lizenziert unter CC BY 4.0 (https://phet.colorado.edu)
Schlau Fassung
Gleichförmige Bewegung
- Ein Körper bewegt sich gleichförmig, wenn er in gleichen Zeiten gleiche Strecken zurücklegt – die Geschwindigkeit ist konstant.
- Es gilt: \(v = \frac{s}{t}\) mit der Einheit \(\mathrm{\frac{m}{s}}\) oder \(\mathrm{\frac{km}{h}}\). Umrechnung: \(1\,\mathrm{\frac{m}{s}} = 3{,}6\,\mathrm{\frac{km}{h}}\).
- Im Zeit-Weg-Diagramm (\(t\)-\(s\)-Diagramm) ergibt sich eine Gerade; je steiler die Gerade, desto schneller die Bewegung.
- Im Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm (\(t\)-\(v\)-Diagramm) verläuft die Linie waagerecht.
- Typische Werte: Fußgänger \(\approx 1{,}4\,\mathrm{\frac{m}{s}}\), Fahrrad \(\approx 5\,\mathrm{\frac{m}{s}}\), Autobahn \(\approx 36\,\mathrm{\frac{m}{s}} = 130\,\mathrm{\frac{km}{h}}\), Schall \(\approx 340\,\mathrm{\frac{m}{s}}\), Licht \(\approx 300\,000\,\mathrm{\frac{km}{s}}\).
Aufgaben
- Ein Radfahrer legt \(12\,\mathrm{km}\) in \(40\,\mathrm{min}\) zurück. Berechne seine Geschwindigkeit in \(\mathrm{\frac{km}{h}}\) und \(\mathrm{\frac{m}{s}}\).
Lösung
\(v = \frac{12\,\mathrm{km}}{\frac{2}{3}\,\mathrm{h}} = 18\,\mathrm{\frac{km}{h}} = 5\,\mathrm{\frac{m}{s}}\). - Wie lange braucht der Schall eines Blitzes für \(3{,}4\,\mathrm{km}\)? Was folgt daraus für die Faustregel „Sekunden zählen“ beim Gewitter?
Lösung
\(t = \frac{s}{v} = \frac{3400}{340}\,\mathrm{s} = 10\,\mathrm{s}\). Regel: Sekunden zwischen Blitz und Donner durch 3 teilen ergibt die Entfernung in km. - Zeichne das \(t\)-\(s\)-Diagramm: Ein Wanderer geht 2 h mit \(4\,\mathrm{\frac{km}{h}}\), rastet 1 h und geht dann 1 h mit \(6\,\mathrm{\frac{km}{h}}\). Wie weit ist er insgesamt gekommen?
Lösung
\(s = 8 + 0 + 6 = 14\,\mathrm{km}\); das Diagramm zeigt zwei unterschiedlich steile Geradenstücke mit waagerechtem Stück (Rast) dazwischen.
Weiterführende Aufgaben
- Miss deinen Schulweg (Karte oder Schrittzähler) und deine Gehzeit an drei Tagen. Berechne deine Durchschnittsgeschwindigkeit und vergleiche mit der Klasse.