Beweis durch Zerlegen und Ergänzen
Geometrie
Klasse 9
- Wie kann man den Satz ohne Formeln zeigen?
- Warum ist ein Beweis mehr als ein Beispiel?
Schlau Fassung
Der Satz zum Anfassen
- Zerlegungsbeweis: Man zerschneidet die beiden Kathetenquadrate in wenige Teile und legt sie lückenlos in das Hypotenusenquadrat. Passt es genau, sind die Flächen gleich groß.
- Ergänzungsbeweis: Man zeichnet zwei gleich große Quadrate mit der Seitenlänge \(a+b\) und legt in beide dieselben vier rechtwinkligen Dreiecke – nur verschieden angeordnet. Im einen bleiben \(a^2\) und \(b^2\) frei, im anderen \(c^2\). Also sind sie zusammen gleich groß.
- Solche Beweise brauchen keine Algebra – sie zeigen den Satz, statt ihn auszurechnen.
- Ein Beweis gilt für alle rechtwinkligen Dreiecke. Ein Beispiel zeigt nur, dass es in einem Fall stimmt – das ist der entscheidende Unterschied.
- Der Satz war schon Jahrhunderte vor Pythagoras in Babylonien und China bekannt; überliefert sind über 300 verschiedene Beweise.
Aufgaben
- Zeichne ein rechtwinkliges Dreieck mit 3 cm und 4 cm, setze auf jede Seite ein Quadrat und bestimme die drei Flächeninhalte.
Lösung
9, 16 und 25 cm² – die ersten beiden ergeben zusammen das dritte. - Warum reicht dieses eine Beispiel nicht als Beweis?
Lösung
Es zeigt nur einen Fall; ein Beweis muss für alle rechtwinkligen Dreiecke gelten. - Berechne im Ergänzungsbeweis den Flächeninhalt der vier Dreiecke zusammen.
Lösung
\(4\cdot\frac{ab}{2} = 2ab\).
Weiterführende Aufgaben
- Baue einen Zerlegungsbeweis aus Papier und erkläre ihn jemandem, der den Satz noch nicht kennt.