Beweis durch Zerlegen und Ergänzen

Geometrie Klasse 9
  • Wie kann man den Satz ohne Formeln zeigen?
  • Warum ist ein Beweis mehr als ein Beispiel?

Schlau Fassung

Der Satz zum Anfassen

  • Zerlegungsbeweis: Man zerschneidet die beiden Kathetenquadrate in wenige Teile und legt sie lückenlos in das Hypotenusenquadrat. Passt es genau, sind die Flächen gleich groß.
  • Ergänzungsbeweis: Man zeichnet zwei gleich große Quadrate mit der Seitenlänge \(a+b\) und legt in beide dieselben vier rechtwinkligen Dreiecke – nur verschieden angeordnet. Im einen bleiben \(a^2\) und \(b^2\) frei, im anderen \(c^2\). Also sind sie zusammen gleich groß.
  • Solche Beweise brauchen keine Algebra – sie zeigen den Satz, statt ihn auszurechnen.
  • Ein Beweis gilt für alle rechtwinkligen Dreiecke. Ein Beispiel zeigt nur, dass es in einem Fall stimmt – das ist der entscheidende Unterschied.
  • Der Satz war schon Jahrhunderte vor Pythagoras in Babylonien und China bekannt; überliefert sind über 300 verschiedene Beweise.

Aufgaben

  1. Zeichne ein rechtwinkliges Dreieck mit 3 cm und 4 cm, setze auf jede Seite ein Quadrat und bestimme die drei Flächeninhalte.
    Lösung9, 16 und 25 cm² – die ersten beiden ergeben zusammen das dritte.
  2. Warum reicht dieses eine Beispiel nicht als Beweis?
    LösungEs zeigt nur einen Fall; ein Beweis muss für alle rechtwinkligen Dreiecke gelten.
  3. Berechne im Ergänzungsbeweis den Flächeninhalt der vier Dreiecke zusammen.
    Lösung\(4\cdot\frac{ab}{2} = 2ab\).

Weiterführende Aufgaben

  1. Baue einen Zerlegungsbeweis aus Papier und erkläre ihn jemandem, der den Satz noch nicht kennt.

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