Gegenstände genau beschreiben

Gegenstände genau beschreiben

• Der Aufbau ist immer gleich: zuerst der Überblick (Was ist es? Wozu dient es?), dann die Einzelheiten in einer festen Ordnung, zuletzt eine Besonderheit, an der man den Gegenstand sicher erkennt.
• Der Überblick zuerst, weil der Leser sonst Einzelteile sammelt, ohne zu wissen, woran er sie hängen soll. „Ein rotes Rad“ ist erst dann verständlich, wenn klar ist, dass es um einen Koffer geht.
• Diese Merkmale gehören hinein: Form, Größe, Farbe, Material, Gewicht, Oberfläche, Anzahl der Teile, Zustand (neu, abgenutzt, beschädigt).
• Größen nennt man vergleichend, wenn kein Maßband da ist: „etwa so groß wie ein Schulheft“ sagt mehr als „mittelgroß“.
• Die Besonderheit am Schluss ist der Punkt, der aus vielen ähnlichen Gegenständen genau diesen macht: ein Aufkleber, ein Kratzer, eine eingeritzte Zahl.

1. Nenne sechs Merkmale, die in eine Gegenstandsbeschreibung gehören.
   Lösung

   Form, Größe, Farbe, Material, Oberfläche, Zustand.
2. Warum ist „mittelgroß“ eine schlechte Angabe?
   Lösung

   Es gibt keinen Vergleichsmaßstab; besser ist eine Zahl oder ein Vergleich mit einem bekannten Gegenstand.
3. Beschreibe deinen Stift in drei Sätzen: Überblick, Einzelheiten, Besonderheit.
   Lösung

   Zum Beispiel: „Es ist ein Kugelschreiber zum Schreiben. Er ist etwa 14 cm lang, aus blauem Kunststoff, mit einem Clip aus Metall. Am unteren Ende fehlt die Kappe.“

1. Legt zehn ähnliche Gegenstände auf den Tisch. Schreibt zu einem davon eine Beschreibung – die anderen müssen ihn allein danach finden.