Ein Thema eingrenzen
Sprechen und Zuhören
Klasse 6, 7
- Warum ist „Der Zweite Weltkrieg“ ein schlechtes Referatsthema?
- Wie kommt man von einem Thema zu einer Frage?
Schlau Fassung
Ein Thema eingrenzen
- Ein zu weites Thema ist die häufigste Ursache für ein schlechtes Referat. „Der Zweite Weltkrieg“ füllt Bibliotheken; in zehn Minuten wird daraus eine Liste von Jahreszahlen, die niemand behält.
- Eingrenzen geht in drei Richtungen: zeitlich (ein Jahr statt sechs), räumlich (eine Stadt statt eines Kontinents), inhaltlich (ein Aspekt statt aller).
- Aus dem Thema wird eine Frage. Nicht „Der Wolf“, sondern „Warum kehrt der Wolf nach Deutschland zurück – und was bedeutet das für Schäfer?“ Eine Frage gibt dem Vortrag von selbst einen Anfang und ein Ende.
- Die Probe: Lässt sich das Thema in einem Satz sagen, ohne „und“ und ohne „auch“? Dann ist es eng genug.
- Lieber tief als breit. Ein Aspekt, gut erklärt und mit einem Beispiel belegt, ist mehr wert als zehn Überschriften.
Aufgaben
- Grenze ein: „Tiere in Afrika“.
Lösung
Zum Beispiel: „Warum wandern Elefanten in der Trockenzeit – und wohin?“ - Nenne die drei Richtungen des Eingrenzens.
Lösung
Zeitlich, räumlich, inhaltlich. - Wie lautet die Probe für ein gutes Thema?
Lösung
Es lässt sich in einem Satz sagen, ohne „und“ und ohne „auch“.
Weiterführende Aufgaben
- Nehmt fünf zu weite Themen und grenzt jedes zu einer Frage ein. Tauscht die Ergebnisse und prüft mit der Ein-Satz-Probe.