Scratch-Projekte
Programmieren
Klasse 5
- Was bedeutet „Scratch-Projekte“ in der Informatik?
- Woran lässt sich das Prinzip in einem konkreten Beispiel erkennen?
Themen in diesem Bereich
Schlau Fassung
Scratch-Projekte
Ein Projekt verbindet Idee, Planung, Programmierung, Test und Präsentation. Kleine Zwischenziele machen sichtbar, welcher Teil bereits funktioniert.
- Beispiel: Bei einem Labyrinthprojekt entstehen zuerst Figur und Bewegung, danach Wände, Ziel und Punktestand.
- Genau beschreiben: In der Informatik genügt es nicht, nur das Ergebnis zu nennen. Eingaben, Verarbeitungsschritte und Ausgaben müssen so geordnet werden, dass eine andere Person den Ablauf prüfen und wiederholen kann.
- Prüfen: Eine gute Lösung wird an einem normalen Fall und an einem Grenzfall getestet. Dabei wird festgehalten, was erwartet wurde und was tatsächlich passiert ist.
Für Klasse 5 steht zuerst das verständliche Modell im Mittelpunkt. Fachwörter werden benutzt, sobald ihre Bedeutung an einem Beispiel erklärt werden kann. So entsteht aus Beobachten, Beschreiben, Ausprobieren und Verbessern Schritt für Schritt informatisches Denken.
Aufgaben
- Erkläre „Scratch-Projekte“ mit eigenen Worten und verwende das Beispiel der Seite.
Lösung
Eine gute Erklärung nennt das Prinzip, beschreibt das Beispiel in richtiger Reihenfolge und benutzt die Fachbegriffe nur dort, wo ihre Bedeutung deutlich wird. - Formuliere eine Prüfaufgabe, mit der ein Mitschüler zeigen kann, dass er das Thema verstanden hat.
Lösung
Die Prüfaufgabe braucht eine eindeutige Ausgangslage, einen überprüfbaren Arbeitsauftrag und ein Ergebnis, das begründet werden kann.
Weiterführende Aufgaben
- Dokumentiere ein eigenes Alltagsbeispiel als Skizze oder kurze Schrittfolge und markiere, an welcher Stelle das gelernte Prinzip sichtbar wird.