Gleichheit und Bedürftigkeit

Gleichheit und Bedürftigkeit

• Der Grundsatz der Gleichheit verlangt: Gleiches gleich behandeln. Der zweite Teil wird oft vergessen: Ungleiches ungleich behandeln.
• Wer allen dieselbe Hilfe gibt, hilft nicht allen gleich viel. Wer eine Treppe baut, hat für Menschen im Rollstuhl nichts gebaut.
• Deshalb gibt es den Nachteilsausgleich: mehr Zeit in einer Arbeit, Vorlesen der Aufgaben, größere Schrift, ein Aufzug. Das ist keine Bevorzugung, sondern das Herstellen gleicher Bedingungen.
• Häufig kommt der Einwand „Das ist unfair“. Er verwechselt gleich mit gerecht – und übersieht, dass der Ausgleich den Nachteil nur aufhebt, keinen Vorteil schafft.
• Die Grenze ist ernst zu nehmen: Ein Ausgleich soll Chancen angleichen, nicht Ergebnisse verschenken. Wo er zum Vorteil würde, wäre er selbst ungerecht.

1. Wie lautet der Gleichheitsgrundsatz vollständig?
   Lösung

   Gleiches gleich, Ungleiches ungleich behandeln.
2. Was ist ein Nachteilsausgleich?
   Lösung

   Eine Maßnahme, die einen Nachteil aufhebt und gleiche Bedingungen herstellt.
3. Wo liegt seine Grenze?
   Lösung

   Er darf Chancen angleichen, aber keinen Vorteil schaffen.

1. Sammelt Beispiele für Nachteilsausgleiche an eurer Schule und prüft, ob sie Chancen angleichen oder Ergebnisse verschenken.