Märchen erzählen und weiterschreiben

Märchen erzählen und weiterschreiben

• Märchen wurden ursprünglich mündlich weitergegeben. Beim Erzählen zählen Stimme, Tempo, Pausen und Blickkontakt – nicht das wörtliche Auswendiglernen.
• Erzählschritte merken statt Sätze: Wer? Was passiert zuerst? Was dann? Wie endet es? Fünf Stichpunkte genügen für eine ganze Geschichte.
• Beim Weiterschreiben bleibt man im Stil des Märchens: Präteritum, einfache Sätze, feste Formeln, keine modernen Wörter.
• Die Merkmale müssen erhalten bleiben: Zauber ist erlaubt, Handys nicht – es sei denn, man schreibt bewusst ein modernes Märchen.
• Häufige Aufgaben: das Märchen aus einer anderen Sicht erzählen, ein anderes Ende schreiben, zwei Märchen mischen, ein Märchen in die Gegenwart holen.
• Szenisches Spiel macht die Struktur deutlich: Wer spricht wann, wer handelt – und wo ist der Wendepunkt?

1. Fasse ein bekanntes Märchen in fünf Stichpunkten zusammen.
   Lösung

   Individuell – Ausgangslage, Auftrag, Hindernis, Wendung, Ende.
2. Was passt nicht in ein klassisches Märchen: Zauberspiegel, Fahrrad, sprechender Wolf?
   Lösung

   Das Fahrrad.
3. Schreibe einen neuen Schlusssatz im Märchenstil.
   Lösung

   Z. B.: „Und so lebten sie in Frieden, bis ans Ende ihrer Tage.“

1. Erzählt euch gegenseitig ein Märchen frei nach Stichpunkten und gebt Rückmeldung zur Erzählweise.