Physikalischer Spaziergang
Übergreifend
Klasse 5, 6, 7, 8, 9, 10
- Wo begegnet dir Physik auf dem Schulweg?
- Warum lohnt es sich, Alltägliches physikalisch zu hinterfragen?
Schlau Fassung
Physik unterwegs entdecken
- Physik steckt überall: Verkehr (Bremsweg, Reibung, Knautschzone), Ampel und Laternen (LED, Stromkreise), Regenbogen und Abendrot (Optik), Kirchenglocken und Sirenen (Akustik), Strommasten (Hochspannung), Windräder und Solardächer (Energiewandlung).
- Methode des physikalischen Spaziergangs: Beobachten → Beschreiben → physikalisch erklären → nachmessen oder recherchieren.
- Gute Fragen sind wichtiger als schnelle Antworten: „Warum ist der Gullydeckel rund?“ – „Warum summt der Trafo?“ – „Warum glitzert die Straße nachts?“
Aufgaben
- Finde auf deinem Schulweg je ein Beispiel für Mechanik, Optik, Akustik, Wärmelehre und Elektrizität – notiere Ort und kurze Erklärung.
Lösung
Individuell – z. B. Fahrradbremse (Reibung), Rückspiegel (Reflexion), Martinshorn (DOPPLER), beschlagene Scheibe (Kondensation), Oberleitung (Stromleitung).
Weiterführende Aufgaben
- Plant als Klasse einen Physik-Spaziergang mit 6 Stationen rund um die Schule – jede Gruppe bereitet für eine Station eine 3-Minuten-Erklärung vor.