Individualität und Gruppe

Individualität und Gruppe

• Kleidung erfüllt zwei Wünsche, die sich zu widersprechen scheinen: anders sein als alle – und dazugehören. Beides zugleich ist der Normalfall, kein Widerspruch.
• Gruppen erkennen sich an gemeinsamen Zeichen: Trikot, Bandshirt, Kopftuch, Sneaker-Marke, Vereinsjacke. Das Zeichen wirkt nach innen („wir“) und nach außen („die anderen“).
• Ein Dresscode ist eine ausdrückliche oder stillschweigende Regel, was getragen wird. Ausdrücklich: Arbeitskleidung. Stillschweigend: was in der Klasse „geht“ und was nicht – und das ist oft die strengere Regel.
• Innerhalb der Gruppe entsteht Individualität durch kleine Abweichungen: dieselbe Jacke, aber ein eigener Aufnäher; dasselbe Trikot, aber die eigene Nummer.
• Das hat eine Schattenseite: Wer das Zeichen nicht hat oder nicht bezahlen kann, wird ausgeschlossen. Markendruck in der Klasse ist ein Gruppendruck über Stoff.
• Genau deshalb gibt es Schulen mit einheitlicher Kleidung. Das Argument dafür ist die Gleichheit, das Argument dagegen die Selbstbestimmung – beide sind ernst zu nehmen.

1. Was ist ein Dresscode?
   Lösung

   Eine ausdrückliche oder stillschweigende Regel, welche Kleidung getragen wird.
2. Wie zeigt man in einer Gruppe trotzdem Individualität?
   Lösung

   Durch kleine Abweichungen – Aufnäher, Farbe, Kombination.
3. Nenne je ein Argument für und gegen Schulkleidung.
   Lösung

   Dafür: alle sind gleich, weniger Markendruck. Dagegen: weniger Selbstbestimmung.

1. Führt eine Pro-und-Kontra-Diskussion zur Schulkleidung und haltet die drei stärksten Argumente beider Seiten fest.