Dealing with unknown words
Fertigkeiten
Klasse 7, 8
- Wie erschließt man ein unbekanntes Wort?
- Wann schlägt man nach?
Schlau Fassung
Unbekannte Wörter
- Erste Frage: Brauche ich das Wort überhaupt für die Aufgabe? Oft nicht – dann liest man weiter.
- Aus dem Zusammenhang: Was muss an dieser Stelle stehen? Der Satz davor und danach hilft meist mehr als das Wörterbuch.
- Aus Wortteilen: Vorsilben (un-, re-, dis-), Nachsilben (-less, -ful, -tion, -able) und der Wortstamm verraten viel. helpless = help + less.
- Aus der Ähnlichkeit: Viele Wörter gleichen dem Deutschen oder einer anderen Sprache – aber Vorsicht bei falschen Freunden.
- Wortart bestimmen: Steht das Wort dort, wo ein Verb stehen muss, ist es eines – das grenzt die Bedeutung ein.
- Nachschlagen erst am Ende und nur bei Schlüsselwörtern. Im Wörterbuch die passende Bedeutung wählen: Die erste ist oft nicht die richtige.
Aufgaben
- Was bedeutet „unbelievable“ – zerlege das Wort.
Lösung
un + believe + able = unglaublich. - Nenne drei Nachsilben und ihre Bedeutung.
Lösung
-less (ohne), -ful (voll von), -tion (Nomenbildung). - Warum ist die erste Wörterbuchbedeutung oft falsch?
Lösung
Weil sie nicht zum Zusammenhang passt – man muss die Beispiele lesen.
Weiterführende Aufgaben
- Nimm einen Text und erschließe zehn unbekannte Wörter ohne Hilfsmittel. Prüfe danach im Wörterbuch, wie oft du richtig lagst.