Dealing with unknown words

Fertigkeiten Klasse 7, 8
  • Wie erschließt man ein unbekanntes Wort?
  • Wann schlägt man nach?

Schlau Fassung

Unbekannte Wörter

  • Erste Frage: Brauche ich das Wort überhaupt für die Aufgabe? Oft nicht – dann liest man weiter.
  • Aus dem Zusammenhang: Was muss an dieser Stelle stehen? Der Satz davor und danach hilft meist mehr als das Wörterbuch.
  • Aus Wortteilen: Vorsilben (un-, re-, dis-), Nachsilben (-less, -ful, -tion, -able) und der Wortstamm verraten viel. helpless = help + less.
  • Aus der Ähnlichkeit: Viele Wörter gleichen dem Deutschen oder einer anderen Sprache – aber Vorsicht bei falschen Freunden.
  • Wortart bestimmen: Steht das Wort dort, wo ein Verb stehen muss, ist es eines – das grenzt die Bedeutung ein.
  • Nachschlagen erst am Ende und nur bei Schlüsselwörtern. Im Wörterbuch die passende Bedeutung wählen: Die erste ist oft nicht die richtige.

Aufgaben

  1. Was bedeutet „unbelievable“ – zerlege das Wort.
    Lösungun + believe + able = unglaublich.
  2. Nenne drei Nachsilben und ihre Bedeutung.
    Lösung-less (ohne), -ful (voll von), -tion (Nomenbildung).
  3. Warum ist die erste Wörterbuchbedeutung oft falsch?
    LösungWeil sie nicht zum Zusammenhang passt – man muss die Beispiele lesen.

Weiterführende Aufgaben

  1. Nimm einen Text und erschließe zehn unbekannte Wörter ohne Hilfsmittel. Prüfe danach im Wörterbuch, wie oft du richtig lagst.

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